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在小学高年级和初、高中,一些学生出现对异性产生好感和亲近愿望的心理。这个时候,当一切都还只是在萌芽阶段时,我们的家长朋友不必表现出过度的焦虑。只需要掌握两个原则就能化解矛盾。一、将对异性的喜欢和欣赏,停留在感觉和情绪上,而不是行为;二、将对某个人的喜欢引导为对异性心理特征的欣赏,把一个点扩大为一个面,可避免孩子将感情投注在某一个人身上而造成心理依赖。(重庆尚文咨询)

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